雕刻时光——雕塑园之行
八月十九号，为了跟进绵阳某小学施工进度，诉智教育团队前往新津雕塑园进行考察。
雕塑是指以立体视觉艺术为载体的造型艺术。雕塑是造型艺术的一种。又称雕刻，是雕、刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料(如石膏、树脂、粘土等)或可雕、可刻的硬质材料(如木材、石头、金属、玉块、玛瑙、铝、玻璃钢、砂岩、铜等)，创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术品。
铜雕塑——勇士牵马
铜雕塑制作手法一般分为锻铜和铸铜。上图的勇士牵马雕塑为锻铜雕塑。锻铜雕塑的制作过程是先做出一个模子，然后用特制的胶粘在固定位置上，将铜板加热后质地变软的铜板放在模子上用锤子进行敲打，敲打后又恢复坚硬，这样便可以成形，如果尚未成型时铜板变硬可以反复加热，但最好不要超过三次，做好后方进硫酸铜内浸泡，最终成型。
锻铜书形雕塑
三口之家
铸铜雕塑，铸铜的历史非常悠久，且技术成熟。铸铜的工艺要比锻铜复杂，艺术创作的复原性好，因此适合成为精细作品的材料，很受艺术家的喜爱，尤其人物雕塑最为常见。但其容易氧化，所以要多注意保养。相对于锻铜雕塑，铸铜雕塑价格比较高，现在市场上运用较少。
玻璃钢雕塑——邓小平雕塑
玻璃钢雕塑是雕塑的一种成品类型大道艺术工艺品，具有质轻，耐腐蚀，成本相对较低的特点。又称FRP，学称纤维增强塑料，国内在习惯上称之为玻璃钢。它是以合成树脂为基体材料，以玻璃纤维及其制品为增强材料组成的复合材料。
玻璃钢制作工艺:成品制作前，先将所要制作的产品用特定泥巴材料塑造出相应要制作的产品，在泥塑稿制作完成后，翻制石膏外模，然后将玻璃钢(即树脂和玻璃丝步的结合物)涂刷在外模内部。等其干透后打开外模，经过合模的程序，获得玻璃钢雕塑成品。但玻璃钢雕塑在室外经过太阳的暴晒和风蚀，一般五年以上就开始有变形，脆弱易裂的缺点。
水泥雕塑
水泥雕塑又称混凝土雕塑。是广义雕塑形态上的一种材料延伸，使用混凝土(或者GRC材块)做为雕塑的主要原料，混凝土的最早应用源于古罗马，中国也在改革开放后相继引入使用这种混合硬化的材料进行建造，并延伸入各个领域。成型后的水泥雕塑做法为事先搭建雕塑钢筋结构，产品由雕塑泥材料塑造出相应的形态，在泥塑稿制作完成后，翻制外模并使用石膏加固，灌入混合水泥浆体融合钢筋构架。借此铸型并最后细节刻画雕琢出来的，硬化后的成品坚不可摧，具有固如建筑的长久寿命。被广泛应用在各种户外，广场，公园，主题场所等大型的雕塑构建中。
砂岩——
这是一块青石(绿砂岩)雕刻，雕刻深度为一公分。浮雕是雕塑与绘画结合的产物，通过最小的空间占据，来实现画龙点睛，甚至是点石成金的艺术魅力。从装饰风格来说，砂岩浮雕属暖色调，既素雅温馨，又不失华贵大气，广泛应用于各种室内外装修。在耐用性上，砂岩浮雕则绝对可以比拟大理石、花岗石，它不会风化，不会变色。许多在一二百年前，用砂岩浮雕建成的建筑至今风采依旧，风韵犹存。
石雕——
石雕就是采用各种不同石料雕成的作品，它在历史上占重要地位，不论中国或外国很早就发展了石雕艺术。
石雕一般采用大理石、花冈石、惠安石、青田石、寿山、贵翠石等作材料。花冈石、大理石适宜雕刻大型雕。青田石、寿山石的颜色丰富，更适宜于小型石雕。石雕的制作方法多种多样，根据石料性质和雕刻者的习惯各不相同，大致可分为二种：一是传统的方法，构思、构图、造型以及打石雕刻都是由个人独自完成。而大型雕刻要在石料上画好水平线和垂直线，打格子取料，用简易测量定位的方法进行雕刻。二是采用新的工艺，即先做好泥塑，翻成石膏像，然后将石膏像(模特儿)作为依据，依靠点形仪，再刻成石雕像。
通过一天的学习，我们初步了解了雕塑的一些常用品种和价钱，对材料的熟悉程度直接决定设计的效果和实用性。校园文化建设中我们常常会用到雕塑材料，雕塑也是学校文化中的重要组成部分，能够装饰、丰富和美化学校环境空间，丰富师生的精神生活。学校雕塑通过实体材料所构成的有感染力的造型以渐进、反复渗透的审美方式，日积月累、潜移默化地传播着文化信息对学生发挥着独特的美育功能。学生进入以雕塑为主体的环境空间后，从对雕塑的外在形式和整体环境气氛的第一印象开始继而沿着由雕塑家通过作品和环境所暗示的导引方向，不断领略作品的内容和所展示的外形美。学生根据各种印象会对作品作出综合性的审美评价。特别是当他们的视线与雕塑所展示的最佳角度契合时.往往会在刹那间引起他们深刻的心灵感应从而进入一种雕塑审美的佳境，并由此触发一系列审美的心理活动。这便是雕塑审美功能的信息传递方式。校园是教书育人的地方好的雕塑作品、好的环境可以让学生在潜移默化中受到更好的关于人生和审美的教育，这也是教育之本、教学之本。