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2016-04-20 15:00:25浅谈现代中学教育理念的特质与实践 张素梅 陈友林（诉智内参）
现代教育理念的形成有着深刻的社会背景、学术背景和实践背景。在实践层面上，教育理念对学校的管理与发展有着重要影响，它决定了学校的办学思路、课程设置和教育策划，并最终形成一所学校整体的办学特色。 浅谈现代中学教育理念的特质与实践 不同学校对于 中...
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2016-04-20 14:54:07民族贫困地区-两基-实现后的教育策划 邹联克（诉智内参）
教育策划作为一个已被教育界认可的概念，是指依照教育规律，遵循管理原则，运用策划理论，对教育资源和机遇进行最佳整合，创造性地设计教育事业的发展。 民族贫困地区_两基_实现后的教育策划_对贵州省_两基_攻坚的思考 教育策划对发达地区的教育发展具有重要...
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2016-04-20 14:45:22略论教育策划人才的知识紊质和能才构成 吕志明（诉智内参）
作为区城教育和学校发展决策和计划的谋划者、构思者、设计者的教育策划人才, 是知识创造对富、知识改变命运的知识经济时代的智业 工作者和活用知识的知本家 和 智本家 。其知识素质主要包括两个方面一是按合理的知识结构佬备知识。二是知识的绿合化即知识的...
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2016-04-20 14:38:07略论教育策划机构的组建与运作 吕志明（诉智内参）
根据科学策划的要求，教育策划已不仅仅是点子、创意，个人的智慧行为，实际上是一个科学的系统工程。教育策划必须组建机构，以机构的方式规范地运作。 略论教育策划机构的组建与运作 要想策划好别人，必须首先策划好自己。策划业的发展趋势已经由个人经验策...
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2016-04-20 14:31:40略论高等教育策划的系统性 吕志明（诉智内参）
根据科学策划的要求, 策划已不仅仅是点子、创意, 个人的智慧行为, 实际上是一个科学的系统工程。策划的系统性和高等教育的系统性, 决定着高等教育策划是一项系统工程。高等教育策划必须遵循系统科学的基本原理和方法科学策划。 略论高等教育策划的系统性 高...
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2016-04-20 14:25:18论教育策划 葛大汇（诉智内参）
策划在本质上是当事人在某种社会制度下主动变革的要求，学校是这样，教育局也是这样，而不是被动地为执行一项任务而设立的方法，我们可以把后者称为是工作日程或计划。 论教育策划 策划是主观的，不要做越俎代庖的事，也不要做， 委于他人的事，而主观的东西...
