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文档标题：
阳光课堂实施三构互动式教学_卢春梅（诉智内参）
发布时间：
2015-04-29 15:26:05
文档简介：
新课程实验视课堂为师生教与学的良性互动和有机交融的双边活动。因此，在三构互动阳光课堂里，师生双边必然追求有序、有机互动的生成展现。如果没有教师个人课堂教学创造性的设计，如创设情境，以境抒情；巧设问题，以疑激学；预设参与，以身悟法；精设练习
