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文档标题：
学校文化之养小习惯做大文章_杨文元（诉智科技）
发布时间：
2015-04-29 18:18:52
文档简介：
幼儿养成教育课程评价主要是对幼儿养成教育过程中教师和幼儿行为的评价，因此，质化的评价方法比量化的评价方法更加合适。在质化的评价方法中，幼儿养成教育课程评价主要选用观察评价法、情境性评价法、档案评价法等方法。 学校文化之养小习惯做大文章_杨文
