-
2014-06-09 11:39:00创造性及其培养（诉智内参）
摘要：对什么是创造性，有不同的理解。一般认为创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性，故也称为创造力。新奇独特意味着能别出心裁地做出前人未曾做过的事，有社会价值意味着创造的结果或产品具有实用价值或学术价值、道德价值、审美价值等。...
-
2014-06-02 15:39:00米芾行书间架结构九十二法
人物介绍：米芾(1051～1107)，中国北宋书法家，画家，书画理论家。初名黻，后改芾，字元章，号襄阳居士、海岳山人等。祖籍太原，后迁居湖北襄阳，长期居润州 (今江苏镇江) 。曾任校书郎 、书画博士、礼部员外郎。善诗，工书法，擅篆、隶、楷、行、草等书体，长于临摹古...
-
2014-06-02 11:53:00创建特色学校的思考与实践（诉智内参）
摘要：特色学校的界定—— 一是把特色学校堪称是专门的学校，如外语学校、体育学校、艺术学校等； 二是把特色学校看成是学校特色项目，学校根据国家对各级各类学校办学、培养目标的要求，在全面推进、全面完成各项基本要求的前提下选出重点，采取...
-
2014-05-26 15:58:00芥子园-树枝
作品介绍：《芥子园画谱》（山水）分为树谱，山以水为血脉，以草木为毛发,以烟云为神采。故山得水而活，得草木而华。春树多新绿（嫩绿），夏树翠如滴（石绿、石青），秋树多艳丽（藤黄、朱砂），冬锚点树枝如枯。晴枝多作鹿角，风枝宜作蟹爪。（夹叶一般染色是铺草绿填...
-
2014-05-26 12:02:00魂兮归来：给学校凝聚一个意义（校长）(诉智内参)
摘要：缺失文化的教育已将儿童带入一个他们倍感陌生、抽象、片面和异己的地带。精神的失落带来的是精神世界的浮躁、迷误、幽暗甚至荒芜，教出的孩子可能是一些有知识没灵魂、有技艺没根柢、有智力没情怀的“怪物”。...
-
2014-05-19 15:58:00芥子园-人物
作品介绍：《藏书阁:芥子园画谱(套装共4卷)》传世三百余年，风行画坛、经久不衰，集明清中国画名家之杰作，为艺术家启蒙之良师，汇集名家画论，详述绘画技巧，为国画初学者之典藏。成为公认最具权威的读画学画的百全书，是官吏商贾、文人墨客最热衷收藏的极品。 ...
