“核心素养”是请教育能静下来
来源：诉智—基础教育智慧输出中心 / 时间：2016-05-06 17:09 / 点击：
因被称为“三无教授”的屠呦呦获得诺贝尔奖之后，引发人们对应试教育的诸多反思，因而也引发人们对当下教育的质疑。比如学生在校求学时间，该学什么？尤其是在信息化如此强烈的时代，教育是不是也该与时俱进？
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我个人粗浅的理解是提供“常人”、“常态”的教育，而不是“天才”教育、“非常态”教育。学校只担负一个使命，就是培养普通的人，不担负培养“天才”、“超人”的责任。
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