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2015-04-18 16:16:00优质学校建设与校长专业发展
1.提升学校精神，培育校园文化 2.诊断学校问题，落实整改措施 3.增强专业能力，促进教师发展 4.改革课程体系，创新培养模式 5.凝练教育理念，形成办学特色 6.扩大社会影响，争取社会认同 优质学校建设与校长专业发展2013.ppt 校长的领导首先是教育思想的领导...
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2015-04-17 16:16:00学校管理理论专题1
1。管理： (1)管理之定义：按一定的科学原理和方法组织人力,物力等各种管理资源去完成(实现)预定目标的活动,叫做管理。 (2)领导之定义：领导是一种影响力,是指引、影响群体、个体或组织实现预定目标的过程。 (3)管理与领导之异同： A。相同点:都存在于一定工...
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2015-04-16 16:16:00杨振峰校长建平中学分层次教学的管理
基于两种不同的教育理念制定了两种不同的分层方案 一是从扬长的教学思想出发，在物理、化学、政治、历史共四个学科进行各两个层次的分层次教学 二是从扬长与补短的教学思想出发，在英语和数学两个学科进行各三个层次的分层次教学 建平中学分层次教学的管理与...
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2015-04-14 16:15:00学校发展规划的制定
为什么要制定学校发展规划？学校发展规划是学校管理的重要抓手，是全校教职员工行动的重要依据，是打造学校共同愿景，促进全校教职员宫达成共识的重要手段，是提高学校管理与发展水平不可或缺的工具。 学校发展规划的制定.ppt 制定学校发展规划是转变我们管...
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2015-04-12 16:13:00校长标准解读
义务教育学校校长专业标准由5个基本理念、6项专业职责和4方面实施建议等三部分内容组成。其中，校长的6项专业职责细化为60条专业要求。每项专业职责有10条专业要求，由专业理解与认识(3条)、专业知识与方法(3条)和专业能力与行为(4条)等三个方面组成。总体看...
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2015-04-09 16:12:00徐悲鸿中学影子研修学习材料
徐悲鸿中学2011年由建新中学和北城中学合并而成，是重庆市规模较大的单设初中，是江北区重点打造的名校，现有46个教学班，2000左右的学生，教职工180余名，校长是面向全国公开招聘的，中层干部一律竞争上岗。2004年3月17日到3月21日，我们一行7人（袁文春、...
